辛辛那提大学研究人员开发了加密知识量表，以衡量加密货币的金融知识并凸显教育和政策的需求。
Summary:
来自辛辛那提大学的研究人员已经开发出了一种加密货币识别度量标准（CLS），以衡量人们对加密货币的经济和金融知识。这个标准旨在弥合传统金融识别度量标准和加密货币识别度量标准之间的鸿沟，强调在加密货币领域中的教育和政策的必要性。研究人员确定了10个问题来评估基本的理解，并发现金融识别度在防止诈骗中起着至关重要的作用。尽管加密货币投资者数量增长，但全球加密货币识别度仍然相对较低。
辛辛那提大学的研究人员开发了一个加密识字量表（CLS），用于衡量加密货币及相关技术的经济和金融知识。研究人员强调了需要一个评估标准和政策来全球支持加密货币教育的重要性，因为目前还没有类似的量表来衡量加密货币知识水平。金融知识在防范诈骗和帮助个人做出明智的金融决策方面起着重要作用。研究人员发现，传统的金融知识并不完全适用于加密货币的去中心化特性。研究团队确定了10个问题来评估对加密货币的基本理解，尽管具体问题并没有在论文中包含。"金融识字"一词在1990年代在美国出现，并且此后政府实施了教育标准。在过去的三十年中，美国的百万富翁数量大幅增长，而加密货币的知识水平相对较低。2022年的一份报告显示，在传统金融中，57%的美国成年人具备金融知识，而根据CryptoLiteracy.org在2021年进行的一项非科学调查，只有4%的人展示出了加密货币知识。
Published At
8/29/2023 6:11:47 PM
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